Nama : Egi Nugraha
Nim : 23116064
Tugas : Review S-54
STANDAR KOMPETENSI UNTUK KATEGORI “A” SURVEYOR HIDROGRAFI
Semua komponen survei hidrografi dan wajah profesi kartografi baharitantangan tentang cara terbaik untuk memastikan kelanjutan standar tinggi dan cara terbaik untuk melakukannyamemastikan kelanjutan praktik terbaik berdasarkan standar kompetensi minimumdi seluruh dunia. Dengan tujuannya adalah bahwa individu Kategori "A" dengan pengalaman yang sesuai, akan menjadi aprofesional senior di bidang yang mereka pilih (pemerintah, industri, akademisi).
Hasil belajar yang dimaksud dan konten asosiasi pada Standar S-5A sebagai berikut :
1. Subyek Dasar yaitu terdiri dari :
· B1: Matematika, statistik, teori pengamatan
Pada subyek B1 dilakukan sebuah elemen pembelajaran:
a. geometri, linear aljabar, metode numerik untuk system linear persamaan yaitu dengan hasil/luaran pembelajaran berupa dapat mengaplikasi sebuah kurva dan permukaan dalam bentuk parametrik, transformasi survey refrensi geografis, memcahkan masalah persamaan linear.
b. Kalkulus diferensial dan persamaan diferensial yaitu dengan luaran pembelajaran diferensial dan integral kalkulus, persamaan diferensial, memecahahan angka/persamaan numerik dan persamaan numerik dengan penerapannya yaitu pada nilai vector dimensi dan non vector dimensi, persamaan eksplisit, terapan metode numerik dan persamaan linear.
c. Probabilitas dan statistic yaitu luaran pembelajaran di peluang dan perkiraan dan stastistik yaitu menentukan ukuran probalitas, dan menurunkan nilai data yang dicari, nilai distribusi metode estimasi bayesin, dan menghitung interval kepercayaan dan variable acak.
· B2: Teknologi Informasi dan Komunikas
Pada B2 dilakukan sebuah elmen pembelajaran:
a. System Komputer
b. perangkat lunak suite kerja kantor
c. Pemrograman
d. Web dan layanan jaringan
e. Database
· B3: Fisika Elemen
Pada B3 dilakuakn sebuah elmen pembelajaran: kinematic, garvitasi, magnet, geombang, EM, geometric optic, laser, transducer. Hasil luaran dari pembelajaran elmen tersebut menjelaskan prinsip posisi, kecepatan, dan percepatan, hokum inersia permukaan bumi bidang gravitasi dan potensial, karakteristik permukaan medan magnet bumi, dan sifat pada gelombang harmonic, Panjang gelommbang, parameternya, instensitas gelombang, dan jenis gelombang, dapat menjelaskan prinsip efek doppler.
· B4: Ilmu pengetahuan bahari
Pada B4 dilakuakn sebuah elemen pembelajarn : konversila bantu navigasi, GMDSS, bahari grafik, Navigasi publikasi, kompas, prosedur darurat, praktek kerja aman, tali dan kabel, instrument, jangkar. Hasil luaran pembelajrannya yaitu dapat menjelaskan system navigasi, komponennya, rancangan rute pada grafik laut, mengetahui posisi bahaya navigasi, perancanaan survey, kesalahan kompas dan gyro, Karakteristik (peregangan, mengambang,kekuatan) tali dan kabel, jangkar dan ground tackle, posisi akhir kapal, tambatan instrumen bawah air .
· B5: Meteorologi
Pada B5 dilakuakan sebuah elemen pembelajaran : cuaca dan observasi, angin dan ombak laut, peramalan cuaca. Hasil luaran pembelajarannya yaitu definisikan parameter fisik meterologi, operasi instrument dan sensor pada suhu, tekanan, arah, dan intensitas, identifikasi karakteristik cuaca, menjelaskan tekanan atmosfer suhu, dan gesekan angin, menjelaskan menafsirkan perkiraan operasional jangka pendek berdasarkan informasi.
2. Subyek ilmu pengetahuan
· F1: Model bumi
Pada elemen pembalajran ini yaitu : geodesi fisik,system koordinasi, metode dan Teknik survey, levelling, proyesi peta, trigonometri, kuadrat terkecil. Hail luaran pembelajaran ini dapat menjelaskan hukum gravitasi, geoid, anomaly gravitasi, datum geodedinamik, metode transformasi datum, komputasi dan grid trigonometri, kurva geodesi fisik pada ellipsoid, persmaan lepalce,prinsip pengukuran, membangun control tanah, mengukur control tanah menggunakan GNSS, pengukuran levelling dan total station, dan kalibrasi instrument, dapat melakukan proyeksi peta, menerapkan hokum varians untuk persamaan observasi sederhana (akurasi, preisisi, kendali pengulangan), dapat menyelesaikan masalah geodetic dengan prinsip kuadrat terkecil, least square.
· F2: Oseanografi
Pada elemen pembelajaran ini yaitu: sirkulai air dan massa air, proprti fisik laut, pengukuran osecanografi, gelombang laut. Hasil luaran pembelajaran ini dapat menjelaskan pemgetahuan spasial dan temporal air laut untuk merencanakan survey, melakuakan sebuah proses survey dengan sensor osenaografi untuk mengukur sifat fisik laut, membuat konfigurasi profil kecepatan suara pada survey bawah laut, dan prinsip system pengukuran gelombang , pemantauan terkait gelombang.
· F3: Geologi dan geofisika
Pada elemen pembalajarannya yaitu : mengetahui struktur, geomorfologi laut, garvitiy bidang dan gravitasi bidang, sesimik, bidang magnet. Hasil luaran pembelajaranya yaitu menjelaskan prinsip pengukuran bathymetri agar mengetahui struktur dasar laut, menafsirkan infromasi geologis, menjelskan prinsip opreasi gravitasi dan koreksi, mengetahui noise subgeometri dasar laut.
3. Subyek sains hidrografi
· H1: posisi
Pada elemen pembelajarannya yaitu : referensi untuk sensor, integrase referensi kapal, penempatan GNSS, system navigasi inersia, penentuan posisi bawah air laut, informasi lajur laut. Hasil luaran pembelajran ini dapat menjelasakan offset sensor pada referensi kapal dan navigasi referensi kapal, struktur interval pada sinyal GNSS dan komponen, mengetahui prinsip accelerometer dan gyroskop kompas, menjelaskan penyelarasan IMU, menentukan metode penyaringan Kalman, identifikasi akustik.
· H2: sensor bawah air dan pemprosesan data
Pada pembelajaran elemen yaitu : akustik bawah air laut, system balok tuggal, system pencitraan sonar, system gema sounder, backscatter. Hasil luaran pembelajaran ini yaitu dapat menganalisisefek transducer, frekunesi penyebaran sinyal akustik, hitung efek rentang sonar, aplikasi survey terkait spasial resolusi, penetrasi bawah air laut, konfigurasi system sonar, menjelaskan prinsip multibeam, analisis prinsip fase geometri, prinsip bacsaccter.
· H3: Lidar dan pengindaraan jauh
Pada elemen pembalajaran ini penerapan system Lidar dengan penerapan system bathymetri dan kalibrasi validasi Lidar, pengukuran dengan prinsip pengindraan jauh pada satelit altimetri dengan menjelaskan prinsip orthorekstifikasi.
· H4: oprasi dan aplikasi suvey
Menetapkan prosedur pada iHO S-44, melakukan perancangan survey laut dan prosedur suvey, menjelaskan karakteristik kejadian ketergantungan dan pemprosesan sinyal, dan menerapkan standar klasifikasi dasar laut.
· H5: Tingkat air dan aliran air
Pada elemen pembelajran ini untuk mengetahui prinsip level air, pengukuran ketinggian air, pemodelan pasut, pemisahan model ellipsoid dan datum vertical, arus.
· H6: Akuisisi dan pemprosesan data hidrografi
Pada elemen pembelajarn ini menjelaskan pada control akuisis pada pengukuran survey, penyaringan estimasi data batrimetry, dan interpolasi data spasial.
· H7: manajemen data Hidrografi
Pada elemen pembelajaran ini menjelaskan dengan luaran menjelasakan database, SIG perairan, sumber dan desimentasi data laut, dan integrasei data spasial.
· H8: Aspek Hukum
Pada elemen pembelajaran ini dengan hasil luaran kewajiban produk , zona martim, dan dampak dari survei
Comments